枣庄市台儿庄区政协社情民意信息员于连辉反映：近年来，随着生活水平不断提高，学生们的平均身高越来越高，部分学生在初中阶段身高就超过一米八甚至一米九，但不少学校的课桌椅却没有跟着“长”。学生们长时间卡在课桌椅上，小课桌成了大高个学生“成长的烦恼”，已经不能满足当前阶段学生的需求。

一、存在的问题

一是身高尺寸不匹配。近年来学生的平均身高普遍有所增长，然而部分学校特别是农村地区学校，在采购学生课桌椅时仍然使用过去的身高参数进行选购，导致采购的学生课桌椅无法满足学生们的身体需求。甚至部分小学从低年级到高年级一直使用同一尺寸的课桌椅，最终导致孩子们出现近视、驼背，危害身体健康。

二是使用体验效果差。过去的学生课桌椅是固定结构，通常由实木或者钢木结合打造而成，在棱角上也并没有进行圆滑处理，也没有设计符合人体工学的造型，导致使用体验相对较差，无法让孩子们长时间保持注意力，特别容易出现疲惫感。

三是设计功能不完善。在德智体美劳全面发展的今天，并不像过去只注重成绩，课桌椅的使用并不能仅限于坐、读、写等基本功能，还需要满足其它学习需求。例如，很多小学已经开始实施智能教育，过去的小学生课桌椅桌面也并没有设计专门的凹槽来放置这些智能设备，无法与时俱进满足学生们的学习需求。

二、对策建议

一是改良设计工艺。建议教育部门更新完善课桌椅的相关标准，为各类学校提供科学指引。同时，不断改良课桌椅的设计和工艺，让课桌椅的设计更新跟上学生身高增长的步伐，为学生设计出更科学、更好用的课桌椅。

二是完善管理体系。教育部门应提高对学生课桌椅配置的认识，重视学生的个体差异，学校后勤等部门协调配合，根据学生的身高、体重等情况来分配不同高度的课桌椅，并定期进行调整。

三是加强日常监管。建议卫生部门做好课桌椅合理使用重要性的宣传，同时加强对学校课桌椅采购和配套管理的指导，做好日常监测、随机抽检和公示，共同为学生创造一个符合卫生标准要求的良好学习环境。